O Simple Past é essencial para quem quer dominar o Ingles. É quase impossível manter um diálogo sem descrever algo já feito. Por isso, vou mostrar de forma prática e direta como dominar esse Passado sem gastar esforços.
Outro grande questionamento de qualquer estudante de Ingles é justamente a dificuldade de falar “no passado” usando diretamente o Simple Past.
Tenho que reconhecer que os verbos que são irregulares, realmente podem ser um verdadeiro obstáculo para um iniciante no estudo da Língua.
Isto porque, como o próprio nome diz, os irregulares não possuem um padrão.
Mas não se desespere, nesta aula, com um passo-a-passo especialmente desenhado para se atingir a fluência em inglês, você verá que o Passado Simples são bem mais fáceis do que parecem.
1º Passo – Witnessing – testemunhando e aquecendo nossos ouvidos
E nada mais justo do que começar nossa aula de ingles ouvindo um bom diálogo. Agora é hora de fazer no aquecimento auditivo, como bem ressalta meu eBook.
Inicie essa nossa aula dando play no vídeo abaixo e com muita concentração, ouça o diálogo.
Perceba que com poucos minutinhos dessa prática, você potencializa seu aprendizado de forma exponencial. Quando chegar na metade do vídeo, pause-o, pois é onde termina o diálogo.
Fonte: Easy English Conversation
Nesta segunda parte, damos continuidade ao estímulo em nossos sentidos. Ou seja, escreva todas as palavras que você ouviu. Mesmo que apenas uma. Mesmo que você escreva errado.
Simplesmente escreva o que você ouviu.
Obviamente o tempo é todo seu, escute e repita o áudio quantas vezes forem preciso.
Ao ouvir o suficiente, pode deixar rolar o vídeo até o final, pois esta segunda parte possui a legenda do diálogo, por meio da qual você pode corrigir as palavras que escreveu e completar o que faltava.
Após escrito todo o diálogo, pratique a pronúncia de cada palavra. Caso há dúvida basta acompanhar o vídeo.
Agora finalizando a atividade, jamais passe para o próximo passo sem antes ouvir uma última vez SEM a legenda.
Você perceberá que reconhecerá quase que 100% das palavras do diálogo, ainda que sem saber seus significados.
Devo relembrar que no passo 2, será hora de ampliar o vocabulário de forma efetiva e significamente.
2º Passo – Instruct – Instruir para fixar de vez
Com o intuito de expandir seu vocabulário, vou escrever algumas palavras para que você coloque os significado.
Mas como sempre, não procure a tradução num dicionário. Vou listar sinônimos/antônimos ou palavras relacionadas para você intuitivamente acertar a tradução.
No início pode ser até cansativo, mas você verá depois de algumas aulas, o poder desse exercício.
Então, pegue seu papel e caneta novamente e escreva as palavras em negrito com a tradução que você descobriu apenas vendo os sinônimos/antônimos ou palavras relacionadas.
Plane: ________ (aircraft, craft, flying machine, aeroplane, helicopter)
People: _______ (human beings, persons, individuals, humans, the human race, Homo sapiens, humanity, the human species, mortals)
Held: ________ (possess, have, own, bear)
World: ________ (earth, globe, planet, sphere)
Furthest: ________ (most distant, most remote, remotest, farthest away)
Flight: ________ (flying, aviation, air transport, aerial navigation, aeronautics)
Flew: ________ (go by air, travel by air, go by plane, travel by plane, jet)
Longest: ________ (extended, prolonged, extensive)
Around: _______ (approximately, about, on all sides, in all directions, nearby, near, about, close by, close)
Contest: _______ (competition, match, tournament, game, meet)
Narrowed: _______ (restricted, limited, constricted)
Amazing: _______ (sensational, remarkable, spectacular, stupendous, phenomenal, prodigious, extraordinary, incredible, unbelievable)
Com certeza foi bem intuitivo saber a tradução. Assim você pode perceber que o exercício a cima é excelente para fixação do vocabulário, uma vez que ele estimula nosso cérebro de verdade.
Nada mais justo agora do que colocar nosso conhecimento em um contexto real. Leia o texto abaixo e circule todas as palavras que você estudou na tarefa anterior.
“Paper plane championship”
People held the world paper aeroplane championships in Austria. The event settled three 2015 titles. The titles were for the furthest throw, most aerobatic flight, and the which aircraft flew for the longest time.
Around 46,000 people around the world entered the championships, but five hundred qualifying contests narrowed them to just 200.
The furthest throw was an amazing 53.22 metres. The longest flight was 14.36 seconds long.
Fonte: www.newsinlevels.com
E então, conseguiu encontrar todas elas? Aposto que sim. E repare que o sentido do texto foi muito faz fácil de se entender.
Indo mais a fundo no Simple Past.
Vamos agora analisar o Simple Past. Comecemos pelo sempre famoso verbo “To Be”. Sua forma afirmativa é a seguinte:
I, he, she, it -> was
You, we, they -> were
Para citar alguns exemplos temos:
- I was in Paris in 2010.
- Carlos was in Tokyo in 2010.
- We were not together.
- He was my boyfriend.
Dando uma passada na forma Interrogativa, vale ressaltar que basta passar o verbo “To Be” para o início da frase:
Was -> I, he, she it?
Were -> You, we they?
Alguns exemplos para ilustrar
- Were you in London last year?
- Was Carlos with you?
- Were you together?
E agora para fazer a forma negativa do passado simples, basta acrescentar o “not” à frente do verbo “To be”
I, you, he, she -> was not / wasn´t
You, we, they -> were not / weren´t
Para exemplificar temos:
- I wasn’t in Paris in 2010.
- Carlos wasn’t in Canada in 2010.
- We weren’t in Paris.
Demais formas do “Past Simple”
Antes de continuar com as atividades, leia o seguinte parágrafo e tente ver como os verbos são formados e como eles são utilizados.
“Wolfgang Amadeus Mozart was an Austrian musician and composer. He lived from 1756 to 1791. He started composing at the age of five years old and wrote more than 600 pieces of music. He was only 35 years old when he died.”
Os verbos “was, lived, started, wrote, died” estão no passado simples no trecho a cima. Perceba que:
– Lived, started, died são verbos regulares que estão no passado (lembra da aula de Verbos Regulares?)
– Was, Wrote são verbos irregulares, como já explicado nas aulas de Verbos Irregulares.
Se ainda ficou alguma dúvida em suas construções, vamos rever:
Os Verbos “lived, started, died” são regulares (ou verbos fracos). A regra é simples, basta adicionar “ed” ao verbo.
Vejas os exemplos:
| Forma Infinitiva | Passado Simples |
| live | lived |
| start | started |
| die | died |
| visit | visited |
| play | played |
| watch | watched |
| phone | phoned |
| marry | married |
Os verbos “was, wrote” são verbos irregulares (ou verbos fortes). “Was” é o passado simples do verbo “To Be” e “wrote” é o passado simples de “write”.
Como você já deve ter percebido, não há regras para estabelecer o passado desses verbos. Com prática, você os guardará no coração.
| Forma Infinitiva | Passado Simples |
| be | was/were |
| write | wrote |
| come | came |
| do | did |
| meet | met |
| speak | spoke |
Utilização do Simple Past
Vou citar aqui alguns exemplos da utilização dos demais verbos. Começando na forma afirmativa do passado simples:
I, you, he, she, it, we, they -> Played/Wrote/did.
O varbo não tem modificações entre as “Pessoas”, seja singular ou plural, primeira, segunda ou terceira.
Examplos:
- I played soccer with my cousins yesterday.
- I finished dinner and I did my homework.
A forma interrogativa do passado simples dos demais verbos, é feita colocando o verbo auxiliar “Did” no início da frase:
– Did -> I, you, he, she, it, we, they Play / write / do?
Preste muita atenção que, por já estar conjugado no passado o “Did”, não há necessidade de se conjugar novamente no passado os verbos.
Analise bem estes exemplos:
- Did you play soccer yesterday?
- Did you watch television this morning?
- Did you do the homework?
A forma negative dos demais verbos também necessita do auxiliar “Did” para se concretizar. Veja:
I, you, he, she it, we, they -> did not/ didn’t play / write / do.
- I didn’t like the food in the wedding last Saturday.
- I didn’t eat it.
O Passado Simples tem a função principal de se descrever eventos no passado, mas é claro que ele tem outras utilidades.
Vou colocar aqui os principais usos:
Para falar de algum evento que se encerrou no passado:
- William Shakespeare wrote Hamlet.
- Christoph Columbus discovered America in 1492.
- He kissed her and left.
Para falar de ações que eram hábitos no passado:
- I visited them every day for two months.
- I drove to work every day when I worked with that company.
Para falar de eventos que eram verdade por certo tempo no passado, mas a situação mudou:
- He lived in London for 20 years.
- They talked on the phone for 30 minutes.
Treinamento Inglês de Fato
Se você quer aprender como, onde e o que fazer para aprender inglês com os vídeos do YouTube e de sites especializados;
Como, onde e o que fazer para aprender inglês com textos de diversos sites, entendo 100% das palavras escritas;
Como e o que fazer para atingir rapidamente, de forma online e grátis, seus principais objetivos:
- Assistir filmes/seriados/vídeos do YouTube sem legenda;
- Ouvir e entender músicas em inglês sem precisar ler a letra;
- Ler e entender qualquer texto em inglês sem traduzir, logo na primeira atividade (mesmo que você seja completo iniciante);
- Manter um diálogo completo em inglês;
- Saber como se preparar para fazer qualquer tipo de prova (IELTS, TOEFL, Concurso, Vestibular, Enem, etc).
Então, clique neste link ou na imagem abaixo e saiba mais sobre este método perfeito para aprender inglês fluente, mesmo que você esteja começando do absoluto zero.
3º Passo – Practice – A prática nos leva à perfeição do Simple Past
Nesta parte, colocar em prática o conhecimento aprendido será muito bem vindo.A ideia é preencher a tabela abaixo com a forma do simple past que se pede (Positiva, Negativa ou Pergunta):
| Positive | Negative | Question |
| Jane was tired. | ||
| Sean did not work. | ||
| Did I have a cat? | ||
| Mary did not sing. | ||
| Did she see us? |
A ideia é passar para o Simple Past as frase abaixo, que estão no Simple Present.
- We open the door. →
- You write poems. →
- Richard plays in the garden. →
- Kerry does not speak English. →
- Do you see the bird? →
Não vale colar viu, antes de corrigir com o modelo abaixo, tente responder o exercício. Inclusive pode consultar aquelas regras que coloquei ali a cima.
| positive | negative | question |
| Jane was tired. | Jane was not tired. | Was Jane tired? |
| Sean worked. | Sean did not work. | Did Sean work? |
| I had a cat. | I did not have a cat. | Did I have a cat? |
| Mary sang. | Mary did not sing. | Did Mary sing? |
| She saw us. | She did not see us. | Did she see us? |
Segundo Exercício:
- We open the door. → We opened the door.
- You write poems. → You wrote poems.
- Richard plays in the garden. → Richard played in the garden.
- Kerry does not speak English. → Kerry did not speak English.
- Do you see the bird? → Did you see the bird?
4º Passo – Actualize – Vejamos aqui como aprender o Simple Past fazendo.
No seu papel, escreva pela menos 10 frases utilizando o Simple past. Seja bem criativo e não tenha medo de ousar.
Para você se aprofundar mais, fiz duas aulas diferentes: uma descrevendo os Verbos Regulares em Ingles e outra aula mostrando os Verbos Irregulares em Ingles.
Escreva frases explorando o Simple Past nas suas formas afirmativas, negativas e interrogativas.
Com certeza você deve estar super ansioso pra saber se fez tudo certinho e, claro, eu também.
Então, não se preocupe, escreva suas frases nos comentários abaixo, que eu dou uma olhada e respondo.
5º Passo – Revise – Para aprender ingles, revisar é um ponto chave
Não deixe todo esse conhecimento passar em branco. Clique na figura abaixo e revise o material estudado utilizando o Mapa Mental.
E não se esqueça, deixe um comentário. Eu quero muito saber se você gostou dessa aula de Present Continuous 😀
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